Schreibmotorik – Förderung durch Spaß und Bewegung

Die Förderung der Schreibmotorik hat das Ziel Schülern die Möglichkeit zu geben eine flüssige, gut lesbare sowie automatisierte Handschrift entwickeln können sowie der Ermüdung und den Schmerzen beim Schreiben vorzubeugen.

Erreicht werden kann dies zum einen durch die systematische Förderung im grobmotorischen Bereich. Im Schulalltag findet diese vor allem im Sportunterricht, aber auch durch die Bewegung in Pausen aller Art statt.

Ergänzend kann in diesem Bereich auch im Freizeitbereich viel getan werden, z.B. durch Ballspiele, Fahrrad fahren, Balanceübungen auf Spielplätzen, etc, Laufspiele, ….

Zum anderen geht es um die Förderung der Feinmotorik. Dafür ist es wichtig, die Handmuskulatur zu stärken und gleichzeitig lockere Handgelenke anzustreben. Als Kollegium werden wir unser Augenmerk noch mehr auf die richtige Stift- und Sitzhaltung und freie Beweglichkeit des Unterarms legen. Immer wieder werden mit speziell angeschafften Stiften gemeinsame Lockerungsübungen in der Klasse oder in Gruppen gemacht (Die ersten Versuche sind auf den Fotos zu sehen).

Zu Hause kann dies unterstützt werden, indem darauf geachtet wird, dass die Stuhlhöhe des Schülerarbeitsplatzes stimmt (Füße sollte auf dem Boden „geparkt“ sein, der Arbeitsplatz sollte aufgeräumt und groß genug für eine locke Bewegung des Unterarms sein) und dass das richtige Schreibwerkzeug mit der richtigen Stifthaltung verwendet wird.